走向智能 迈向纵深******

　　作者 ：叶明睿（中国传媒大学教授）

　　在过去一年里 ，信息技术的发展、国际环境 的变化以及新冠肺炎疫情带来的挑战，让媒体持续融合发展在参与社会公共治理进程中更加凸显自身价值 ，在内容 、技术、体制机制 、行动路线以及社会责任等方面 ，也继续朝着更加深入 、务实 的方向迈进。

　　技术 的不断突破 ，给主流媒体深度融合实践带来源源不断的创新可能 。一方面 ，主流媒体全面加强可视化内容生产，借助各类传播渠道和传播契机 ，在政务信息传播 、网络直播带货等方面取得显著效果。比如 ，以中国长安网为代表的政务新媒体粉丝量破千万 ，以四川观察为代表 的主流媒体运营 、推广模式成功“破圈”。

　　另一方面，主流媒体 的融合发展在内容与形式上不断拓展，持续衍生出交叉融合的新样态，借助内容跨界融合占领新的传播阵地 ，在旅游、教育、扶贫、卫生 、科技等领域寻求跨平台、跨行业 、跨体制 、跨业态的深度融合 ，通过次元破壁实现多维突破 。比如 ，中央广播电视总台为湖北打Call推出的“小朱配琦”公益直播带货，《人民日报》与“丁香园”联手打造“新冠肺炎疫情实时动态地图”，这些都成为主流媒体创新融合方式 的生动注脚。

　　另外，新技术在内容生产方面表现得尤为抢眼 。其中 ，今年全国两会期间 ，新华社把AI、5G与全息成像技术相结合 ，打造了3D版AI主播 ；今年5月，12家省市主流新媒体联合组建全国首个区块链新闻编辑部，借助区块链技术确保内容真实性与透明性 。

　　在互联网发展背景下，“融合”已经成为标记当今时代的符号。对于主流媒体而言，融合之路依然道阻且长。尤其，智能技术参与内容生产 的深度、大数据对用户个性化识别服务、媒体实现跨界融合 的现实行动路径以及在泛媒介环境下与最广泛人群连接等 ，都还有待于进一步探索 。这些 ，也将在未来一段时间里继续考验着媒体人的创新和智慧。

　　《光明日报》（ 2020年12月25日 12版）

【浙江龙泉“青马学习班”系列调研（一）】搭建一个“出真知” 的学习体系******

　　明天的中国，希望寄予青年 。

　　党 的二十大报告指出 ，“全党要把青年工作作为战略性工程来抓，用党 的科学理论武装青年 ，用党 的使命感召青年”。

　　新时代新征程，如何提升广大青年的理论素养 ，加强广大青年的思想引领，锤炼广大青年干事创业能力 ，推动广大青年以奋斗姿态挺膺担当 ， 是各级党委政府必须高度重视的课题。

　　2022年以来 ，浙江省龙泉市在全域举办青年马克思主义者学习班(青马学习班)，针对年轻干部和青年人才 的理论学习和能力提升，进行了有效探索。

　　知行合一，打破理论与实践的“壁垒”

　　“理论脱离实践 是空谈 ，能够指导实践才是真知 。青年马克思主义者学习班就是要为广大青年干部、人才提供一个‘出真知’的地方 。”谈起举办“青马学习班”的初衷，龙泉市委组织部常务副部长李小春的回答简洁而又直指问题的关键 。

　　在李小春看来 ，青年群体有朝气，有冲劲，有强烈 的求知欲 ，但也往往对理论知识掌握不透，对实践问题了解不深 ，给自身 的工作 、发展造成困扰 。“青马学习班”就 是要打破青年干部人才遇到的理论与实践之间 的“壁垒”，为青年答疑解惑 ，通过学习 ，掌握科学理论蕴含的世界观和方法论 ，提升解决实践问题的本领 ，实现锻炼一支高水平的青年人才队伍的目 的。

学习班开班第一课

　　龙泉市“青马学习班”起初在2022年7月开办 。党 的二十大之后 ，结合二十大报告的新理念 、新提法 、新论断 ，对学习内容进行了系统性地丰富、完善、提升。整体课程以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为总论，设置涵盖政治、经济 、文化、科教 、民生、生态等11个篇章 ，并于2022年12月正式开班 。

　　“升级”后 的学习班在保持理论学习 的高度与深度 、全面与系统的同时，也高度关照龙泉当地的市情实际 ，鼓励学员们从地方产业发展、基层社会治理、营商环境建设、生态价值转化等实际工作中深刻理解理论 的指导意义 ，理论与实践相结合 的特点更加明显 。

　　在这里，学员们结合龙泉发展实践对党 的二十大精神进行系统钻研，常修常炼，常悟常进。培训班学员夏柳希说 ，“青马学习班”促使年轻干部以更高标准更严要求 ，系统深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学习中成长，在实践中长技，不断提高适应新时代 的业务能力和专业素质 。

　　由点及面，实现从“盆景”到“风景”的跃变

　　学习班最初 的开办具有实验性质 ，龙泉决定“点上先行”，在青年干部群体中先行先试，开设“86后”副科级干部 、“91后”优秀年轻干部2个班次 。学员在单位推荐 的基础上 ，组织开展“综合比选” ，最终择优选取80名青年干部以“周末课堂”形式开展为期一年的集中学习 。

　　随着学习班开办经验的日益丰富 、成熟，以及龙泉发展对青年干部人才的旺盛需求 ，龙泉在学习班开办上更进一步。

　　一 是“线上延伸”。学习班广泛吸纳新生代企业家 、青年工匠、教师 、医护 、农师、妇女等各行业、各领域中 的青年才俊 ，形成新生代企业家、青年剑瓷匠人 、青年巾帼等8个学习班，既实现了统一学习品牌 、统一学习体系、统一管理体制，又做到分群体 、分专题开展针对性学习培训 。

　　二 是“面上覆盖”。构建起市乡村三级联动格局 ，龙泉全市19个乡镇（街道）及若干村（社）同步铺开 ，学习班学员从开班之初 的80人增长至1600余人，累计组织学习活动52场，实现“青马学习班”从“盆景”到“风景”的持续跃变。

　　青年当立鸿鹄志，做力行者 。如何将理论融入实践，培育一支想干事、能干事 、干成事的人才队伍 ，一直是理论教学 的难点。“青马学习班”通过系统性地学马信马 、研马用马 ，帮助青年群体提高理论素养 ，砥砺理想信念 ，在学思践悟中理解龙泉的发展脉络 ，明确自己 的奋斗方向 ，正在交出一份扎实 的“龙泉答案” 。

　　（光明网记者 陈建栋 、李澍）