闽南“食福”习俗：共享新年福气******
(新春走基层)闽南“食福”习俗：共享新年福气
中新网漳州2月1日电 (张小惠 黄文庆)2月1日上午，农历正月十一，福建省漳州市龙文区景山街道梧桥社区檀林社热闹非凡，村民们早早起床杀“福猪”，随后陆陆续续挑祭品到福山上祭拜，上福山 、分“福肉”“福汤” ，以纪念开漳圣王陈元光 ，共享新年福气。
闽南“食福”习俗 。 龙文区委宣传部供图据龙文区开漳圣王文化研究会会长陈建生介绍，“‘食福’这个民俗活动一年一度。相传公元670年，开漳圣王陈元光祖母魏太母驰援陈政 ，正月十一 ，魏太母途经荒无人烟 的檀林时，曾在福山上宰杀生猪设坛祭天祈愿。天公拜完之后剩下来的肉 ，就分给围观民众吃 。”
“后来一支陈氏族人从北溪迁移到檀林后，便延续魏太母 的做法，并继续以农历正月十一为期，在福山祭天祈福 ，并将煮熟 的咸肉及肉汤分给族人，取名‘食福’，也叫十一福。据传 ，闽南 的‘食福’习俗便是从这里衍生出去 的 。”陈建生说 。
闽南“食福”习俗。 龙文区委宣传部供图如今，每年正月十一，檀林社都会举办一年一度 的“食福”民俗活动 。其间，村民将“福猪”引上福山 ，宰杀、煮成咸肉后 ，切块分成多份。祭天后，连同4口大锅里 的“福肉汤”分发族人以及自愿参加祭祀的外嫁族人和外地人 ，一来祈愿国泰民安 、共享福气 ，二来也是纪念开漳圣王陈元光及其父亲陈政 、祖母魏箴。
据悉，檀林正月十一“食福” 的民俗活动已于2008年被列入漳州市第三批非物质文化遗产保护名录 。(完)
传来“喜兔”吉祥 的表情******
兔年快乐（装饰图符式兔表情系列）
兔年吉祥（伙伴型兔表情系列）
兔如其来（单个型兔表情系列）
爱之兔袭（单个型兔表情系列）
大展宏兔（单个型兔表情系列）
前兔无量（单个型兔表情系列） 近年来 ，“表情包”不仅是人们熟知并常用的词汇 、用语 ，更是大众社交文化中交流情感情绪的一种必不可少 、广受欢迎 的视觉媒介 ，它借助移动信息交流工具，成为潮文化 、新风俗的一种样态 ，甚至成为补充文字语言丰富性的一种更具情感表达 的符号化传播手段，自然也成了艺术设计所关注的一个有趣 的表达内容 。尤其在年节之际 ，一些具有独特手法、情趣生动的“表情包”就成了情感交流中一个小小的兴奋点 ，成了社交工具中 的收藏品 。“表情包”也在其发展过程中，从单品形式发展为族群手法 ，从静态图形走向动态表达，从情绪表情深化为文化传播载体 ，呈现出丰富 的视觉形式语言与文化现象。 癸卯新年将至 ，“兔隈明处弄精神” ，温顺 的兔 、活泼 的兔 ，代表着和善 、机敏 、文静、细腻、速度 的兔，又一次走到文化前台 ，是生肖兔年“表情包”的不二主角 。兔与人类相伴的历史非常悠长 ，兔作为文化符号的一个品类 ，距今已经不少于5300年了 。同时，兔 的形象也 是民俗文化中传递美好寓意最为常见的吉祥动物 ，在民间艺术中题材中是非常活跃的造像角色 ，在织物、器物等 的图案表现中 ，在面花 、剪纸 、雕刻等技艺主题里 ，呈现着丰富 的纹样手法和装饰形态，与百姓美好生活的理想密不可分 。兔作为十二生肖之一，还承担着天降祥瑞 的圣洁象征、多子多福 的兴旺寓意、健康长寿 的生命期盼，自然也就成了艺术表现的喜见题材。 “喜兔”系列表情包以美好寓意为主要内容 ，也呈现针对生活现实的隐喻性表达，多借用成语谐音方式，为社交文化提供多元情绪的传递与抒发途径。“兔年快乐”“兔年吉祥” ，通过简洁的图形组织构成欢乐的装饰图景 ，传递常说常新的形式寓意，在美好 的新年气氛中，再添一份“喜庆”之意 ；“前兔无量”“兔飞猛进”，利用“谐音梗”抒发对于朋友们的美好祝愿，平添一份“喜乐”之情；“兔步青云”“大展宏兔” ，同样借用谐音 ，是对交流对象 的激励与期盼 ，表达一份“喜见”之心 ；“爱之兔袭”，表达日常情感交流 的“喜爱”之态；而“羊没兔气”则是针对当前疫情困扰问题 ，抒发人们希望尽快走出阴霾 的迫切愿望 ，表达获得“喜讯”之景 ；“兔如其来”“兔遭暴击”看似 是宣泄负面情绪 的表情，实则为一种心照不宣 的生活幽默 ，传递“喜剧”之乐 。这套作品，以三种方式表现 ，分别为单个型兔表情系列 、伙伴型兔表情系列以及带有浓郁彩色的装饰图符式兔表情系列 。其设计语言 ，分别取自中国民间剪纸的两种手法，一种是单色镂空形式，一种是彩色叠拼技艺，并采用静态与动态方式应用 。 “喜兔”系列表情符号，从剪纸艺术中汲取表达方式 ，是对于新年气氛渲染 的一种借力， 是对于古老中国年节文化 的美好祝福 ，更是希望通过这种在年节中贴于门窗迎福、祛邪符标 的隐喻借用，期待在新的一年来临之际，我们能够早日走出疫情阴霾 ，焕发出“喜气”之表情，迎接美好新生活 ！ （作者 ：陈青 ，系上海美术学院副院长、教授） 表情包设计者 ：陈青、宋培铭、李明星（宋培铭系上海大学上海美术学院博士生 ，李明星系上海大学上海美术学院教师 、讲师） 55世纪地图 |
